L型手機包三姐妹,最大的是雙層和格友分享的!
偷懶用同一塊布選圖,作出來的感覺不像拼的!
L型手機包三姐妹,最大的是雙層和格友分享的!
偷懶用同一塊布選圖,作出來的感覺不像拼的!
看見有格友分享雙拉鍊萬用包
馬上就給它作了一個!
讓我快瘋掉的蕁麻疹,
18歲因為壓力過大發生免疫力下降而有這個病,
之後我就不能隨便的吃蝦蟹;
25歲 工作壓力又犯了一次,而這次玫瑰疹。
30歲 因公司聚餐,
吃到一口蟹,想著是否要吞下去、還是吐出來?
唉!結果選擇吞下去,讓又腫了快四月。
今年六月因為天氣熱本就有些小腫了,
後來跟朋友去吃飯,點了蝦煎餃吃,
之後不幸的開始就來了,蕁麻疹又來了,
腫手腳是一顆一顆圓圓的,反覆的腫退,
再來變腫臉、腫整頭都是,不能出去見人。
直到這上周六腫了全背後都是,而且沒有退,
不只會癢還有些痛,只能去求助醫生吃藥跟打針,
希望可以這三天的藥可以讓它壓下來。
便當袋
cindy媽相約--蘋果切
相機怪怪的照起的顏色偏黃,
太久沒有作貼布縫,
作出來的東西超醜的。
哈哈NG品超醜的;
自已都不能接受,所以重作了一個。
阿~~作吊車尾的最後一天繳功課呢~~真是拍勢呢!
然後相機也被借走,先用手機拍~~~
明天在補好看點的照片 嘿!
(這個是在下的作品,請大家批評指教哦!)
哈哈哈~~明明就素個粉有氣質也粉古錐ㄟ包,
cindy媽硬要給它取個阿俗的包名....啊不就素為了應景咩~~
拍謝溜~第一次就讓眾家姐妹們等那麼久.....就天氣太冷,倫家在等花開啦~
這咖包可素有深意的ㄋㄟ~想說讓大家在開春之際可以發(花)大財喔~
啊萬用袋~就素容量超大,讓妳們裝滿上把萬的鈔票也沒問題的啦~
尺寸~寬18cm/高10cm(不含提把)/底10cm~
因為這素姐妹班的第一個作品,所以cindy媽儘量花揮人性本善的精神~
別瞧它看似粉難,其實作法粉簡單的喔(提示作法等偶po喔)~
只要麻將少摸個幾圈,飯局少粗個幾頓,睡眠少補個幾天,絕對妥當的啦~
老生組和新生組的同學們點名啦~~緊來喔~
這回素"指定包型"喔~而且主題要跟"花"有關喔~
所以啊~到時候妳們會收到這咖袋型,不過主題內容要自己想,
盡量不要用圖案花布矇混過去喔~
還有啦~新生組的同學可以考慮要不要使用"免想金牌"唷~
cindy媽考量到最近大家忙於大掃除還有年節的關係,
所以繳交時間特別延至4月8日~夠有人性吧~
至於業餘組的同學們就安心等cindy媽的戰帖囉~
cindy媽會趕在年前把紙型全數都寄出去的喔~等偶通知囉~
可愛的拼圖有1000張,
努力想要快快完成!
但是……..
只是拼第一天,
就覺得背好酸也,
怎會這樣呢!
這個印章在書展買到,呵呵.... 可愛的小女生!
祝大家情人節快樂哦~~~
Happy Valentine's Day!
黃校長,「別客氣啦! 」
今天老爸剛好休假在家,我下午跑出去了!
老爸幫我們接到電話!
我和妹,共寄了四箱書過去,寫到二個人的資料但是電話和地址是同樣的,
他居然打二次,分別是找我和妹妹,只為了說聲「謝謝」(呵呵…),
原來當幫助人的人,可以有快樂的心情,happy!^ ^
年終募書---好機會來了….
有些書或雜誌丟掉很可惜也捨不得,如果要賣也賣到幾塊錢;
你現在有個機會可以捐出來給需要的人哦!
我和妹妹也整理了一些雜誌,有它給寄出了,
想到這些雜誌可以讓其他的人在利用,心情就愉快了起來!
大河馬老公的二哥在嘉義縣的大埔國中任職校長。
聽大埔國中校長說,他們學校地處偏遠,山區的學習資源比較頻乏,
許多學生幾乎沒有什麼機會可以閱讀比較多種類的課外書籍。
記得前陣子看過李家同許多篇文章,裡面寫著閱讀的重要,
還有城鄉差距的問題導致偏遠地區的孩子,無法擁有跟市區孩子相同的閱讀學習的機會。
(參考文章:李家同:教育差距使貧富世襲)
所以,大河馬才會想說要幫大埔國中辦一個募書活動。
並請大埔國中校長拍了一些相片來給大家看看。
目前知道的現況如下:
大埔國中於民國58年在曾文水庫山區建校。
民國67年成立圖書室。
整個圖書館只有1個半的教室大小。
目前圖書數量在該校網站上的記錄是1680冊~
(註:我兒子的國小是13988冊)
大埔國中圖書館裡書籍數量不多,而且大多都非常的破舊,有的甚至都被蛀蟲蛀蝕過。
裡面的所有書籍,全都拍出來了。
數量上真的不多,而且,大多都是很無趣的歷史書籍:中國民族偉人,中國古代文學人物,神秘的瑪耶王國,古今文選,儒林外史,段氏說文解字,台灣寺廟大觀。。。。。
光是這些書名,我看了都不會想去碰它!更何況是那些國中的青少年呢?
目前正值年終大掃除之際,如果格友們家裡有散文書籍,或是其他雜誌類,不知道是否可以捐贈給大埔國中呢?
大河馬募書的動作,已跟大埔國中校長黃俊傑有過聯繫,並且有經過認可。
所以,請大家放心的捐書。
捐書的方式,是請大家直接把書籍寄到「607嘉義縣大埔鄉茄苳村竹圍仔5號黃俊傑校長收」就可以了。
不知道大家願不願意跟大河馬一起來幫助這些位於曾文水庫山區的孩子,讓他們擁有跟市區孩子一樣的閱讀機會呢?
(書籍種類不限,因為大埔國小就在隔壁)
如果大家願意的話,就請大家幫個忙~
做個文章引用,讓大家一起來幫助他們,好嗎?
(參考文章:李家同:教育差距使貧富世襲)
以下文字段~為大埔國中校長留言:
學校位處山區特偏, 是嘉義縣最遠的國中,學生(71位包含9位原住民)多來自弱勢家庭,
為能提升閱讀能力,縮短城鄉落差,向外募集書籍,懇請捐贈圖書,造福學子,功德無量。
學生是家庭、社會、國家共同的資產,也是未來的希望,學校將更加強教導學生感恩惜福,
回報社會、心懷善的情操與品格,並善用您捐贈之寶貴圖書。
比傳統裁剪斜布紋滾邊條的方式更方便、快速、容易、省布,
適合製作拼布被所需的長滾邊。
作法:
1. 按照所需的長度(通常拼布被的滾邊條長度是所需長度另加12"),找出一個最接近的正方形。
如果需要的滾邊寬度是0.5",那麼滾邊條寬度就必須是0.5 x 4=2"
需要的是邊長80" 的滾邊條
最接近的正方形是:14" x 14" (14/2=7, 因為滾邊條寬度2",必須要能整除。)
7 x 14=98 ,製作出來的滾邊長約98" (因縫份關係,不會真的98")
1. 裁掉布上下兩側的白邊及不完美處
2. 利用量尺的45度角裁出正方形
3. 再把正方形依對角線裁開,成為兩個等腰三角形,對角線是三角形的「底」。
4. 把兩個等腰三角形正面相對,將其中的一邊(不是底---剛剛裁開的對角線)對齊,車縫
5. 攤開如上,燙平縫份
6. 與「底邊」平行,按照所需的滾邊條寬度畫線,裁掉多餘的布料
7. 上圖為車縫好的形狀。畫好線後正面朝上,兩端往內折
8. 依上圖方式對齊剛剛畫好的線條,再車縫。(這個地方式最容易出錯,請注意)
9. 車縫後成為一個筒型,攤平縫份
10. 依照剛剛畫好的線條剪開(剪之前可先依照畫好的線條檢查一遍,看這線條是否為連續線條)
11. 用滾邊器製作滾邊條,完成。
滾邊條(bias tape)的作法,在此。
P.S. 發現有些朋友對滾邊製作還是挺疑惑,因此在做兔子被滾邊時順手拍下,供大家參考